1

2016年3月15日

张卫

数学的对称性

数统院2014、2015级

数学班学生

180

2

2016年3月26日

周向宇

筹算与国学

数统院2014、2015级学生

180

3

2016年3月31日

贺铿

当前经济形势与供给侧改革

数统院2014、2015级学生、

部分2013级学生

180

4

2017年3月14日

李利平

问题与直觉

数统院2015、2016级学生

180

5

2017年3月21日

张卫

素数的欣赏

数统院2015、2016级

数学专业学生

220

6

2017年3月24日

杨大春

函数空间的基本实变理论

数统院相关专业老师、

研究生、本科生代表

200

7

2017年3月25日

张平文

研究性学习

数统院2015、2016级学生

180

8

2017年4月13日

文再文

最优化与大数据分析

数统院2014、2015、

2016级统计学专业学生

180

9

2018年3月14日

陈开元

择业，创业，考研——人生路径的抉择

数统院2016、2017级学生

180

10

2018年4月2日

许进超

有限元方法统一框架与理论

数统院专业教师、相关专业

研究生和本科生代表

180

11

2018年4月10日

史宁中

核心素养下的高中数学课程标准解读

湖南师大附中、湖南科技大学以及湖南师大数学与统计

专业2016级的师生

200

12

2019年3月14日

陈迪勋

如何做一名优秀的人民教师

数统院2017、2018级学生

180

13

2019年3月30日

谢正辉

考虑人类用水作用和地下水侧向流动的

陆面生态水文模型及其在流域模拟中的应用

数统院专业教师、相关专业

研究生和本科生代表

180

14

2019年5月9日

陈传淼

刘徽数学思想和方法论

数统院专业教师、相关专业

研究生及2016、2017级

数一班学生

180

15

2019年5月17日

张立群

分析中的一些思想与方法

2017级、2018级数学班学生

180

16

2019年5月18日

汤涛

数学推动现代科技——从华为重视数学谈起

相关单位负责人、

湖南师范大学部分师生

200